本文摘要:因此,合作市教育局根据坚决的学校教师在线指导与学生家庭自律自学相结合,限期合理安排自学的拒绝,融合各学校实际制定了一校事件,通过钉书机系统、希沃平台、微信等方式开展了在线教育、动态交流、指导问答、学生自学评价等活动。

学生

-(记者尹晓军、通讯员钟文俊)2月25日,原本是甘肃省中小学生春季入学的第一天,受新冠肺炎流行的影响,各级学校入学时间推迟。为了尽可能减少疫情对教育教育的有利影响,甘南藏族自治州合作市精心规划,科学制定了假期不定期学习工作方案,对学生家庭自学生活开展指导合作,多形式上入学第一课,大大构筑了城悲校园安全性预防管理网。

合作市藏汉双语类学校占全市学校总数的87%,大部分学生来自农牧村。因此,合作市教育局根据坚决的学校教师在线指导与学生家庭自律自学相结合,限期合理安排自学的拒绝,融合各学校实际制定了一校事件,通过钉书机系统、希沃平台、微信等方式开展了在线教育、动态交流、指导问答、学生自学评价等活动。在入学第一课中,各学校通过网上升旗入学典礼主题班会等多种形式,将国家课程自学与疫情预防管理科学知识自学相结合,大大提高了生命教育、公共安全教育、心理健康教育、自然教育等,复杂了具有学校特色的校本教材,宣传了疫情预防管理抵抗战中世代出现的典型人物和先进事迹,加强了众多学生爱人党、爱人民、爱人民、爱人民社会主义的思想感情。合作市卡加道乡中心小学校长知草说,该校全体教师融合各班明确的班级情况和学情制定了适当的在线教育、视频指导教育计划,保证延期入学期间不会错过学生。

学生

各班以疫情对策科学知识为主题展开现场对话,学生们积极发言,大力应对课堂教学,效果良好。合作市第一幼儿园利用微信平台、家长群等积极开展疫情对策幸福住宅系列活动。教师们把精心打算的游戏、舞蹈等送给监护人,监护人和孩子一起自学洗澡的七步法,学习科学的小实验,唱疫情对策的孩子的歌,读图画书的故事,做亲子游戏等,让孩子们在家里玩,动,学习。

自学

合作市第五幼儿园有很多孩子的监护人是医生、护士、警察、街道社区干部,他们每天都在抵抗疫情。针对这种情况,园长马金花的组织全体党员教师和班主任通过在线访问了解孩子们的日常生活,开展一对一的指导,通过空中教室向孩子们讲故事、唱歌等减轻感情,通过手语练习、诗歌朗诵、画画等向力战在疫情第一线的逆行者合作市初中各学科老师根据学校制定的课程表和各科计划实施延迟入学期间的教育任务,通过网络平台与学生交流,在线指导。

同时,学校利用网络资源建立在线教育渠道,及时启动时防疫科学知识,结合实际情况对学生进行防疫期间的心理指导。疫病不能马上回学校,但学校和老师认为诚实,在网上给学生们指导,孩子和我都很冷。合作市初中8年级(10)班学生卓玛吉的监护人感叹。

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